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跨学科研究性学习系统化实践

📝 内容简介

全书从研究性学习的基础认知、教育价值、国际经验本土化、课程体系设计到具体实施路径，全面构建了基础教育阶段跨学科研究性学习的理论框架和实践模式。书中创新性地提出“学科融合与能力发展双维度”设计逻辑，通过“植物探秘”等案例，详细展示了主题式、项目式的跨学科学习设计。