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积力育学—家庭影响儿童教育发展的机制、效应与路径

📝 内容简介

本书拟从系统的视域出发，以大中小学思想政治教育三阶段的线性发展为经，以思想政治教育活动中涉及的不同方面纬，以大中小学思想政治教育一体化为具体研究对象，围绕“为什么一体化——一体化是什么——一体化怎么样——如何一体化”的逻辑思路，构建学科体系间横向贯通。