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小学数学教学技能训练

📝 内容简介

本书既是教师执教本课程的“教程”，也是师范生系统开展教学技能训练的“学程”。本书内容的结构体系是“项目式”的而非演绎式的；内容的呈现方式是“心理式”的而非逻辑式的；内容编写的价值追求是提升师范生的素养，而非仅仅让师范生“会上课”。