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历史教育的审美自觉

📝 内容简介

本书重新审视历史课程与教学，提出了“历史美学”这一充满想象力的概念。从历史的本体之美、教学的审美逻辑，到学生审美意识的培养，再到艺术史与历史图像的解读，将带读者发现历史中的规律之美、精神之美与创造之美。