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数学理解教育—追求理解的单元整体教学

📝 内容简介

本书共九章，内容包括：“追求理解：理解的内涵与证据”“大概念统摄，从整体设计中受益”“学习历程：设计序列化的学习进阶”“驱动问题：指向大概念的核心问题与问题串”“锚基任务：充分利用学生的经验”等。