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教育家精神赋能名班主任专业成长
| 著者 | 崔振成,张英丽等编著 |
| ISBN | 9787030830388 |
| 中图分类 | G451.6 文化、科学、教育、体育 |
| 学科分类 | 教育学 |
| 版次 | 第1版 |
| 出版社 | 科学出版社 |
| 丛书名 | 师道弘毅丛书 |
| 出版年 | 2025 |
| 页码 | 10246页 |
| 价格 | ¥99.00 |
| 可推荐册数 | 请登录后查看 |
| 核心评分 |
9.8/10
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📝 内容简介
本书深入剖析教育家精神对名班主任专业发展的多维度赋能。开篇点明教育家精神为名班主任专业成长带来新机遇,提供价值指引,是推动其专业素养提升与应对教育挑战的核心动力。随后,从专业认知、职业情感、专业知识、专业能力四大维度展开论述。专业认知上,引领名班主任更新育人理念、优化管理思维等;职业情感方面,促进职业认同感等提升;专业知识层面,强调提升教育政策素养、构建教育理论体系等;专业能力上,着重增强班级建设等多方面实践能力。最后,聚焦具体路径,包括构建专业发展培训体系、打造家校互动支持网络、推动名班主任合作交流及促进其反思与自我提升,为名班主任专业成长提供了坚实且宽广的道路。
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