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乡村学校劳动课程开发—理论与实践

📝 内容简介

本书共有八章，首先，深入乡村学校开展调查研究，界定乡村学校劳动课程开发的概念，详细分析乡村学校劳动课程设置与教学现状。其次，从理论层面诠释乡村学校劳动课程开发的特征与价值。再次，建构乡村学校劳动课程开发的基本理论。最后，根据理论研究开展乡村学校劳动课程开发的实证研究。