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数字素养:概念框架、区域评价与工作场所实践
| 著者 | 高中华,林晨,周锦来著 |
| ISBN | 9787509695890 |
| 中图分类 | G202 文化、科学、教育、体育 |
| 学科分类 | 教育学 |
| 版次 | 第1版 |
| 出版社 | 经济管理出版社 |
| 丛书名 | — |
| 出版年 | 2025 |
| 页码 | 351页 |
| 价格 | ¥98.00 |
| 可推荐册数 | 请登录后查看 |
| 核心评分 |
8.2/10
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📝 内容简介
本书旨在从概念与框架、区域发展评价及工作场所实践三个篇章就数字素养展开全方位、系统性介绍,帮助读者深入理解数字素养对个体、组织和社会的重要性。第一篇详细阐述了数字素养的内涵、群体特征、测量方法和其对社会的影响。同时,对国外的数字素养进行了深入研究,特别是欧盟的DigComp系列和其他国际框架。此外,还对中国的数字素养整体情况进行了全面梳理和分析。第二篇聚焦于数字素养的区域发展评价,构建了数字素养区域建设的指标体系,并对各省市的数字素养建设进行了形态分析。通过对不同地区的数字素养建设特点进行分类,为我国的数字素养区域建设提供了重要参考。第三篇探讨了数字素养在工作场所的管理实践。
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