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项目化学习质量评估—基于中国情境的建构

📝 内容简介

本书共分七部分，内容包括：问题提出与概念界定、项目设计质量：研究基础与理论建构、教师支持质量：研究基础与理论建构、学生学习质量：研究基础与理论建构、质量指标的建构与验证性研究等。