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乡村学校改进何以可能—基于协同理论的实证研究
| 著者 | 刘建强著 |
| ISBN | 9787576835151 |
| 中图分类 | G725 文化、科学、教育、体育 |
| 学科分类 | 教育学 |
| 版次 | 第1版 |
| 出版社 | 吉林大学出版社 |
| 丛书名 | — |
| 出版年 | 2024 |
| 页码 | 214页 |
| 价格 | ¥82.00 |
| 可推荐册数 | 请登录后查看 |
| 核心评分 |
8.2/10
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📝 内容简介
本书共分五章，内容包括：理论阐释、方法探析、实践探索、措施优化、协同结果反馈。
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