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中国高校双创教师的深刻改革—教练型教师的定义和重构

📝 内容简介

本书首先阐述教师发展理论基础，为接下来的论述提供理论支持，再论述大数据时代高校教师的定位转变、教练型教师的发展研究、认知学徒制视角下高校教师教学能力培养、“双师型”教师培养方法与模式构建、职业院校“双师型”教师培养制度与机制研究、高校创新创业教育师资建设实践。