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用火车学对话—提高对话技能的视觉策略:

📝 内容简介

本书内容: 孤独症谱系障碍(ASD)孩子很难掌握对话的基本组成部分, 如问候、告别、坚持谈论共同的兴趣以及委婉地转换话题等。《用火车学对话》利用许多 ASD 孩子对小火车的着迷, 将对话比喻成小火车。火车头就像问候语, 它们牵引火车前行;货车车厢就像一轮言来语去, 你每次对话怎么也得有几轮;转辙器将一列火车从一条轨道转移到另一条轨道上, 就像两个人转向一个新话题一样;“脱轨”的对话就像一列脱轨的火车。