📖 书目详情
特殊需要学生的融合教育支持—how to move beyond disability labels in the classroom:
| 著者 | (美) 托比·卡滕著 |
| ISBN | 9787522208015 |
| 中图分类 | G76 文化、科学、教育、体育 |
| 学科分类 | 教育学 |
| 版次 | 第1版 |
| 出版社 | 华夏出版社 |
| 丛书名 | 融合教育实践系列 |
| 出版年 | 2025 |
| 页码 | 125页 |
| 价格 | ¥49.00 |
| 可推荐册数 | 请登录后查看 |
| 核心评分 |
10/10
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📝 内容简介
本书重点针对十三类特殊需要学生的特点, 介绍适合他们的教学建议、融合策略, 旨在辅助教师解决教育教学过程中的具体问题, 引导教师强化、激励特殊需要学生, 真正促进学生融合发展。
🏛️ 本馆馆藏信息
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