📖 书目详情
多模态视域下的具身教学设计
| 著者 | (新加坡)林飞(Fei Victor Lim)著,刘丹译 |
| ISBN | 9787576608953 |
| 中图分类 | G424.21 文化、科学、教育、体育 |
| 学科分类 | 教育学 |
| 版次 | 第1版 |
| 出版社 | 东南大学出版社 |
| 丛书名 | — |
| 出版年 | 2024 |
| 页码 | 150页 |
| 价格 | ¥48.00 |
| 可推荐册数 | 请登录后查看 |
| 核心评分 |
8/10
|
📝 内容简介
本书介绍了当代教育研究界对课堂教学研究的最新成果，基于社会符号学和多模态话语分析视角，对教师通过多模态符号学资源开展课程教学设计的方式展开了研究。
🏛️ 本馆馆藏信息
本馆暂无该书的馆藏记录，可在线借购