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数字赋能 课程育人迈向高质量—小学数学课程育人信息化创新实践研究:

📝 内容简介

本书分为理论篇与实践篇。具体内容包括：找准定位 激活动力 建立支撑——促进教师线上线下融合提升资源应用能力的对策思考；联通课内外 助推新发展——促进学生线上线下融合提升学习能力的策略探究；以计数单位统领数的认识——《1000以内数的认识》等。