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教育的100种语言—丹麦教育见闻
| 著者 | 李镇西著 |
| ISBN | 9787576054385 |
| 中图分类 | I267.5,G553.4 中国文学 |
| 学科分类 | 文学 |
| 版次 | 第2版 |
| 出版社 | 华东师范大学出版社 |
| 丛书名 | 大夏书系:教育观察 |
| 出版年 | 2024 |
| 页码 | 273页 |
| 价格 | ¥72.00 |
| 可推荐册数 | 请登录后查看 |
| 核心评分 |
8.1/10
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📝 内容简介
本书由教育名家李镇西在丹麦访学的日记结集而成,详细记录了作者两次到丹麦学习和考察的见闻和感受,涉及师生关系、家校关系、升学选择、中丹教育的不同等多方面的主题,为我们全方位揭开了丹麦学校教育的面纱。作者还特别原汁原味地呈现了每一节课的课堂笔记,特意保留了有关丹麦社会和自然景物的记叙和描绘。让人仿佛置身其中,既能感受丹麦教育的自由、平等、民主、个性、开放,又能领略丹麦恬淡明丽的自然风光。书中没有晦涩深奥的教育理论,但深入浅出的教育哲思比比皆是,诸如“所有人的注意力都在考试上,教育就没意思了”、只有教师是一个幸福的人,他才能培养出幸福的人、“儿童有一百种语言,他们用这一百种语言去发现并表达世界”、“学校应该是孩子从家庭出来后另一个值得信任的地方”,等等,读来如沐春风,深受教益。
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