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高中体育结构化重组教学—学科核心素养视域下高中体育与健康专项课程教学结构化内容体系研究:

📝 内容简介

本书针对体育课程中普遍存在的“碎片化”教学现象, 作者根据“金字塔”结构化思维模型和“第一性原理”思维模式构筑结构化重组教学的理论基础, 以篮球为例, 从高中体育与健康专项课程教学内容建构与实施的整体视角出发, 按照“先解构-再建构”的总体设计思路, 自上而下地“解构”篮球教材内容, 自下而上地“建构”篮球专项课程教学结构化内容体系, 并开发数字化编码工具, 探索高中篮球课程内容结构化重组教学的实施策略。