📖 书目详情
精读应该如何做—追求深度理解的阅读课
| 著者 | (美)玛丽亚·沃尔瑟(Maria Walther)著,刘成盼译 |
| ISBN | 9787571434519 |
| 中图分类 | G633.333 各级教育 |
| 学科分类 | 教育学 |
| 版次 | 第1版 |
| 出版社 | 北京科学技术出版社 |
| 丛书名 | — |
| 出版年 | 2024 |
| 页码 | 13,307页 |
| 价格 | ¥138.00 |
| 可推荐册数 | 请登录后查看 |
| 核心评分 |
8.1/10
|
📝 内容简介
本书展示了如何从字词、读音、标点到主体观点、阅读策略、创作角度等多维度来深度理解一本书，读透一本书。本书有150个课例，共使用了50本绘本，每本书分为3堂课程进行讲解，在第一课的朗读基础上，强调2-3次的反复重读，在朗读的基础上进行精读，师生共同对文本进行思考和探讨，涵盖了从文意到字词、标点用法，阅读策略的应用方法总结等。
🏛️ 本馆馆藏信息
本馆暂无该书的馆藏记录，可在线借购