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以真立教—“真数学”教学主张的实践与探索
| 著者 | 苏巧真著 |
| ISBN | 9787569726510 |
| 中图分类 | G633.602 各级教育 |
| 学科分类 | 教育学 |
| 版次 | 第1版 |
| 出版社 | 西南大学出版社 |
| 丛书名 | 卓越教师教学主张丛书 |
| 出版年 | 2024 |
| 页码 | 276页 |
| 价格 | ¥49.00 |
| 可推荐册数 | 请登录后查看 |
| 核心评分 |
8.7/10
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📝 内容简介
本书的主要内容包括：第一章“真数学”的提出背景；第二章“真数学”的理论基础；第三章“真数学”的内涵意蕴；第四章“真数学”的实施策略，在此章节里还探讨了“真知：追寻数学的本质”“真教：为理解而教”“真学：展示学习过程促进学习方式转变”“真评：推进表现性评价发展学生核心素养”这四个方面；第五章“真数学”的实践案例分析。
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