📖 书目详情
知识建构 问题生成 方法提炼 素养培育—高中数学新教材研究案例选
| 著者 | 岑义其主编 |
| ISBN | 9787569109351 |
| 中图分类 | G633.602 各级教育 |
| 学科分类 | 教育学 |
| 版次 | 第1版 |
| 出版社 | 贵州大学出版社 |
| 丛书名 | “贵阳贵安高中数学学科工作站教研成果”丛书 |
| 出版年 | 2024 |
| 页码 | 179页 |
| 价格 | ¥58.00 |
| 可推荐册数 | 请登录后查看 |
| 核心评分 |
8.1/10
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📝 内容简介
本书分上下两篇,内容包括:拨开云雾见青天 还原概念显真谛、把握知识的内涵 探究问题的外延、展鳖臑模型之翅 承数学文化之美、借助长方体模型 速解三棱锥问题、巧用基本不等式 妙解取值范围题、对称周期关系密 相互转换要注意等。
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