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知识建构 问题生成 方法提炼 素养培育—高中数学新教材研究案例选

著者岑义其主编
ISBN9787569109351
中图分类G633.602 各级教育
学科分类教育学
版次第1版
出版社贵州大学出版社
丛书名“贵阳贵安高中数学学科工作站教研成果”丛书
出版年2024
页码179页
价格¥58.00
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核心评分
8.1/10
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📝 内容简介
本书分上下两篇,内容包括:拨开云雾见青天 还原概念显真谛、把握知识的内涵 探究问题的外延、展鳖臑模型之翅 承数学文化之美、借助长方体模型 速解三棱锥问题、巧用基本不等式 妙解取值范围题、对称周期关系密 相互转换要注意等。
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