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高等师范学校心理育人研究

📝 内容简介

本书基于大量心理育人的相关文献，梳理了心理育人的概念内涵、本质特征及基础理论。在实践层面上，通过问卷调查与个案访谈，全面了解目前高校心理育人工作的现实情况，在此基础上，分析探讨高校心理育人取得的成绩及面临的问题。研究发现，当前高校心理育人工作整体发展态势良好，大多数高校已建立起包括课程教学、实践活动、咨询服务和危机预防干预在内的“四位一体”心理育人工作体系。然而，在心理育人相关课程建设、心理育人载体平台创新以及心理育人教育主体间协作等方面仍存在一定问题，影响了心理育人作用的充分发挥。