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中国当代义务教育的制度探索—基于合法性理论的阐释
| 著者 | 薛传会著 |
| ISBN | 9787565157837 |
| 中图分类 | G522.3 文化、科学、教育、体育 |
| 学科分类 | 教育学 |
| 版次 | 第1版 |
| 出版社 | 南京师范大学出版社 |
| 丛书名 | 教育社会学丛书 |
| 出版年 | 2024 |
| 页码 | 233页 |
| 价格 | ¥79.00 |
| 可推荐册数 | 请登录后查看 |
| 核心评分 |
8.6/10
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📝 内容简介
本书采用跨学科的分析视角和理论建构的研究方法,构建了研究制度合法性的整合性分析框架和义务教育制度合法性的理论逻辑,分别从规则维度、价值维度、实践维度对义务教育制度进行阐释,提出合法律性是义务教育制度合法性的基本前提,合目的性是义务教育制度合法性的防御机制,合实效性是义务教育制度合法性的实践标准。
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