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童蒙养正 学以立人—“养正教育”德育实践探索

📝 内容简介

本书共分为上下两个篇章。上篇介绍了活动学程体系，包括学程纲要、“培德”“健身”“启思”“展艺”学程中富有代表性的14门具体学程。下篇聚焦活动学程与教师专业发展，介绍了活动学程开发的价值和流程、学科教学工作坊的实施和评价、教师参加学程开发和科研的成长反思。