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清末民国中小学语文教育的历史演进研究(1904-1949)—以教育期刊为考察中心

📝 内容简介

本书通过对242种教育期刊中刊载的1527篇与中小学语文教育相关的文章进行梳理和研究，不仅勾勒出近代中小学语文教育在政策制定、教材编纂、教学方法等领域的演进脉络，而且揭示了教育期刊与中小学语文教育之间互为表里、相辅相成的深层互动关系。