📖 书目详情
作为德性实践的学生评价
| 著者 | 徐彬著 |
| ISBN | 9787522742953 |
| 中图分类 | G40-058.1 文化、科学、教育、体育 |
| 学科分类 | 教育学 |
| 版次 | 第1版 |
| 出版社 | 中国社会科学出版社 |
| 丛书名 | 教育评价研究丛书 |
| 出版年 | 2024 |
| 页码 | 281页 |
| 价格 | ¥98.00 |
| 可推荐册数 | 请登录后查看 |
| 核心评分 |
8.6/10
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📝 内容简介
本书立足深化新时代教育评价改革、实施义务教育新课标和建设教育强国的时代背景，基于对学生评价功利化实践倾向的深度批判与反思，探讨学生评价作为德性实践的本质内涵、应然样态和实现路径，为有效推进学生评价改革、改善学生评价生态和实现学生评价育人提供一种新思路、新方法和新途径，确保深化新时代教育评价改革的正确方向和实质落地。
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