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唐氏综合征儿童词汇理解能力研究

📝 内容简介

本书在探究唐氏综合征儿童听力、语音识别能力、项目短时记忆和顺序短时记忆特征及关系的基础上，揭示上述因素对唐氏综合征儿童词汇理解能力的具体影响。在此基础上，构建基于语音加工支持的唐氏综合征儿童词汇理解能力干预模式，并通过实验验证这一模式的有效性。