📖 书目详情
拯救幼儿的游戏—如何在游戏中促进儿童的深度学习—addressing standards through play-based learning in preschool and kindergarten
| 著者 | (美)盖伊·格朗兰德(Gaye Gronlund)，(美)托马斯·伦登(Thomas Rendon)著,苏婧等译 |
| ISBN | 9787518445370 |
| 中图分类 | G613.7 各级教育 |
| 学科分类 | 教育学 |
| 版次 | 第1版 |
| 出版社 | 中国轻工业出版社 |
| 丛书名 | — |
| 出版年 | 2024 |
| 页码 | 17,237页 |
| 价格 | ¥62.00 |
| 可推荐册数 | 请登录后查看 |
| 核心评分 |
8.7/10
|
📝 内容简介
本书不仅从多个层面论证了游戏对儿童发展的诸多益处，还论述了如何开展对儿童发展更有价值的游戏。书中作者针对幼儿园管理者和教师不同的身份及实践需要进行分析，并从管理和具体实践方面提出建议。
🏛️ 本馆馆藏信息
本馆暂无该书的馆藏记录，可在线借购