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综合育人视角下的班级管理案例分析

📝 内容简介

本书是为在校师范生量身打造的实践案例分析范例。写作内容与2020年教育部颁布的《中小学教师培训课程指导标准(班级管理)》中的要求一一对应，共分六章。探讨义务教育小学和初中段班级管理工作的核心内容：班级中的师与生、班集体建设、班级活动组织、学生发展指导、综合素质评价、沟通与合作。本书选取具有多年班级管理经验的优秀教师所公开发表的经典育人案例，为师范生体验在班级管理中育人，获取实践性知识提供可资学习的范例。同时，使用教育学、心理学、教师职业道德与政策法规等师范生学过的知识来进行案例解析的方式，会大大增强师范生综合育人的意识，更有助于他们形成综合运用多学科知识分析教育现象的能力。