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高校课程思政研究
| 著者 | 郭自景著 |
| ISBN | 9787505759312 |
| 中图分类 | G641 各级教育 |
| 学科分类 | 教育学 |
| 版次 | 第1版 |
| 出版社 | 中国友谊出版公司 |
| 丛书名 | — |
| 出版年 | 2024.07 |
| 页码 | 170页 |
| 价格 | ¥68.00 |
| 可推荐册数 | 请登录后查看 |
| 核心评分 |
9.9/10
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📝 内容简介
本书首先从高校课程思政的相关理念与实施背景出发,阐明了课程思政理念的形成、实施及实施的意义。对高校课程思政的育人价值、实施原则、行动路径、共享资源、教学方式、实效评价体系等方面做了详细的阐述,接下来从高校课程思政存在的问题及原因分析,提出了加强制度建设保障发展、树立协同育人教学理念、搭建教育/交流平台,加强课程思政交流与学习、推动教师个人及团队全方位发展、建立科学多元的考核评价体系和加强校园管理等解决对策。最后,以药理学课程思政实践为例,阐述了药理学课程思政构建策略、“线上一线下”教学模式,提升药理学课程思政实效以及药理学课程思政教学案例(治疗帕金森病的药物)。
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