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中国近代幼儿教师教育实验研究

📝 内容简介

本书以中国近代幼儿教师教育实验为研究对象，分三部分梳理与阐释。一是阐释了中国近代幼儿教师教育实验促发因素；分析了实验主体对于外国幼儿教师教育理论与实践的吸收和批判以促进实验理性形成的过程。二是论述了中国近代幼儿教师教育实验的主体内容。三是提出了中国近代幼儿教师教育实验的学术定位；肯定了中国近代幼儿教师教育实验对新时代幼儿教师队伍专业化建设、幼儿教师教育实验精神、方法、技术等方面的启示作用。