📖 书目详情
从教走向学(2):大单元设计的方法与案例
| 著者 | 北京市十一学校教育家书院著 |
| ISBN | 9787300323244 |
| 中图分类 | G424.21 文化、科学、教育、体育 |
| 学科分类 | 教育学 |
| 版次 | 第1版 |
| 出版社 | 中国人民大学出版社 |
| 丛书名 | “从教走向学”系列作品 |
| 出版年 | 2024 |
| 页码 | 192页 |
| 价格 | ¥68.00 |
| 可推荐册数 | 请登录后查看 |
| 核心评分 |
8.8/10
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📝 内容简介
本书共五辑，包括教学目标：学习之旅的目的地；核心任务：在意义体验中沉淀核心素养；单元重构：把学习的过程还给学生；学习工具与学习资源：学习发生在哪里，工具、资源就出现在哪里；诊断与评估：帮助学生成为更好的学习者。
🏛️ 本馆馆藏信息
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