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改革开放40年中小学课堂教学实践样态研究:数学卷

📝 内容简介

本书共四章，按照上述时间划分，描述了各时期内中小学数学课堂教学的实践样态，从微观视角、实践视野对我国中小学数学课堂教学实践进行了描摹与呈现，完成了对改革开放40年中我国中小学数学课堂教学的经验总结及规律梳理。