📖 书目详情
叙事+疗愈—豫马本土中文教师培养模式研究:
| 著者 | 牛军伟，雒保军，樊永兵著 |
| ISBN | 9787577315928 |
| 中图分类 | G749 文化、科学、教育、体育 |
| 学科分类 | 教育学 |
| 版次 | 第1版 |
| 出版社 | 郑州大学出版社 |
| 丛书名 | — |
| 出版年 | 2025.12 |
| 页码 | 150页 |
| 价格 | ¥79.00 |
| 可推荐册数 | 请登录后查看 |
| 核心评分 |
9/10
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📝 内容简介
本书立足马来西亚华文教育的人文需求与本土师资发展瓶颈，探索融合叙事医学理论与国际中文教育实践，构建“叙事+疗愈”导向的豫马合作教师培养新范式。研究突破传统语言师资培养的技术理性框架，将医学领域的叙事能力、共情实践与生命关怀理念系统植入教师教育体系，提出“疗愈对话者”的教师角色定位及“双循环驱动”培养模式。
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