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核心素养视角下的舞蹈教育课程模式
| 著者 | 杨梓主编 |
| ISBN | 9787576859324 |
| 中图分类 | J7-42 艺术 |
| 学科分类 | 艺术学 |
| 版次 | 第1版 |
| 出版社 | 吉林大学出版社 |
| 丛书名 | — |
| 出版年 | 2025.08 |
| 页码 | 130页 |
| 价格 | ¥72.00 |
| 可推荐册数 | 请登录后查看 |
| 核心评分 |
9.7/10
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📝 内容简介
本书介绍了核心素养的基本概念及其在现代教育中的重要性,并分析了其对舞蹈教育的启示与要求。详细讨论了舞蹈教育的目标、内容和方法,强调通过舞蹈培养学生的审美能力、创造力、团队合作精神和社会责任感,深入研究了多种创新的舞蹈教学模式,如项目式学习、跨学科融合、个性化教学等,并结合实际案例展示了这些模式的应用效果。作者提出了系统化的课程设计思路,包括课程目标设定、教学资源开发、评价体系构建等方面的具体建议。
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