📖 书目详情
I-DO学习模式的创意与实践
| 著者 | 李倩等著 |
| ISBN | 9787576059038 |
| 中图分类 | G632.421 各级教育 |
| 学科分类 | 教育学 |
| 版次 | 第1版 |
| 出版社 | 华东师范大学出版社 |
| 丛书名 | 课堂教学新样态丛书 |
| 出版年 | 2025 |
| 页码 | 275页 |
| 价格 | ¥58.00 |
| 可推荐册数 | 请登录后查看 |
| 核心评分 |
9.8/10
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📝 内容简介
本书从目标设计、发现学习、项目设计、探究学习、课程评价五个方面详细介绍了I-DO学习模式的实施路径与具体内容。I-DO学习模式具有鲜明的时代性、校本的创新性、内容的丰富性、实践的扎根性、效果的生长性等特征，其建立能够进一步促进教师专业能力提升，完善学生科创素养的培育路径，推进学校教育高质量发展和学校科创特色的打造。
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