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校本行为干预案例研究—学校心理老师的有效解决之道—effective problem solving for school psychologists
| 著者 | (美)迈克尔·I. 阿克塞尔罗德(Michael I. Axelrod)，(美)梅丽莎·库隆-查芬(Melissa Coolong-Chaffin)，(美)蕾妮·O. 霍金斯(Renee O. Hawkins)主编,杜亚松，张薇等译 |
| ISBN | 9787576057942 |
| 中图分类 | G444 文化、科学、教育、体育 |
| 学科分类 | 教育学 |
| 版次 | 第1版 |
| 出版社 | 华东师范大学出版社 |
| 丛书名 | — |
| 出版年 | 2025 |
| 页码 | 305页 |
| 价格 | ¥86.00 |
| 可推荐册数 | 请登录后查看 |
| 核心评分 |
9.8/10
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📝 内容简介
本书共二十一章，主要内容包括：前言、差别强化、代币法、暂停、普雷马克原则和可视化时间表、视频示范、行为技能训练和积极实践、行为动量、响应努力和矫枉过正、响应成本抽奖和神秘激励因素、自我管理等。
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