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跨学科主题学习设计—大概念视角
| 著者 | 杨东平，柯晓莉著 |
| ISBN | 9787572034701 |
| 中图分类 | G632.0 各级教育 |
| 学科分类 | 教育学 |
| 版次 | 第1版 |
| 出版社 | 上海教育出版社 |
| 丛书名 | 黄浦区教师专业发展与学术成长书系 |
| 出版年 | 2025 |
| 页码 | 204页 |
| 价格 | ¥68.00 |
| 可推荐册数 | 请登录后查看 |
| 核心评分 |
8.9/10
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📝 内容简介
本书主要由四个部分组成：第一部分，界定了本书的两个核心概念，即大概念与跨学科主题学习；第二部分，跨学科主题学习的要素设计，含主题、目标、问题、任务和评价等；第三部分，跨学科主题学习的案例设计，包含案例式、项目式、研学式、实践式、单元式等类型；第四部分，跨学科主题学习的课程设计，重点介绍了“绿水青山就是金山银山”跨学科大思政课程。
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