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跨以成人—小学跨学科主题学习这样做:

📝 内容简介

本书不仅阐述了跨学科学习的理论基础，还有丰富的案例且实用的案例，旨在帮助小学一线教师理解和应用跨学科学习策略，发展学生的核心素养。第一章节：综述，含前言和概述。简述国内跨学科主题学习的现状问题及理论，概述温州高铁新城实验学校三年的跨学科主题学习的成果。第二章节：单学科主导：“1+N”式跨学科主题学习。以语数英课四门学科为例，以一门学科为主，阐述新课标对于跨学科主题学习的要求，实施的策略和办法，每门学科附有一个案例。第三章节：多学科并重：课程融合式跨学科主题学习。通过主题对两门或以上的学科进行融合，学科之间没有主次之分，阐述多学科并重型跨学科主题学习理论，并附有各个年级的实践案例。第四章节：跨学科实践活动：综合实践活动类跨学科主题学习。从学生真实的生活经验和发展需求出发，以实践活动的形式来开展跨学科主题学习，跨学科实践活动重心在于“实践活动”，以此来阐述跨学科实践活动的理论，并附跨学科实践活动案例。第五章节：结论。