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行走在语文教学的路上

📝 内容简介

本书聚焦小学语文阅读与写作教学开展实践研究，探索出“读写思”教学模式，解决了读写难的教学瓶颈。作者在教学教研中，聚焦阅读、日记，融合读写教学，提升学生读写能力；围绕读写，激励教师开展专业阅读、专业写作。