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相与成城—科学教育项目化学习的相城实践

📝 内容简介

本书选取了相城区二十五个与科学教育有密切关系的项目化学习成果，编辑成地理坐标、天文坐标、城市坐标、农业坐标、现代科技坐标、传统文化中的科技坐标等。每个坐标选择4—5个主题，每个主题包括四个内容版块，即探文化之源、践前人之行、析科技内涵、观后续发展。项目化学习是一种促进学生深度探究从而使学生获得知识技能的教学模式。实施项目化学习，会对教师、学生以及学校的发展带来良好的成效，更好地激发学生对科学的兴趣，推进课程改革进程，促进学生科学素养的形成。