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中学历史教学中史料实证素养培育的评价研究

📝 内容简介

本书稿主要研究如何在中学历史教学中有效培养并评价学生的史料实证素养。书稿通过深入探讨史料选择、分析与应用方法，构建科学的评价体系，旨在提升学生的历史研究能力和批判性思维，培养学生的历史责任感和家国情怀。