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攀登·瞭望—中学思政课教师专业成长的理论与实践探索:

📝 内容简介

本书围绕新时代推进思政课改革创新的大背景下，中学思政课教师应具备哪些专业素养、如何提升自身专业素养等问题，从实践、观察、学习、反思中积累的案例入手，针对思政课教师的职业理解、专业积淀、人格志趣、教育教学策略与能力结构、发展动力和专业提升路径等问题进行论述和分析，结合具体的教育教学情境和工作、生活的场景，将专业素养具体化、形象化、实践化，回应基层教育教学工作中的困惑和瓶颈，力求将政治理解、理论认识和接地气的实践智慧结合到一起，靶向性探讨和解决一线政治课教师在个人发展中遇到的实际问题，为他们的科学发展、持续发展、稳步发展、全面发展提供指导和参考。