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临床教学案例与临床思维训练

📝 内容简介

本书收集了近五年经东南大学医学院疑难病例讨论的30个真实病例，采取以病例为中心、以问题为导向的临床讨论模式，对每一个具体病例，按照病史、体格检查、辅助检查、诊断经过、病情进展及入院后进一步检查的顺序重点展开分析，通过提出问题、逻辑分析问题、多学科会诊，启发和引导医者建立科学缜密的临床思维，促进学习的兴趣和更新专业前沿知识和诊疗新技术，以及在学习中掌握分析问题和解决问题的能力。本教材针对临床医学实践阶段的本科生、规培生、研究生等，通过精炼的专业知识、丰富的经验技巧、典型的临床案例、真实的临床情景、缜密的思维培养，重现了临床案例的具体情况，并通过不同专业经典疾病案例和罕见案例，带领年轻医生针对病症进行梳理、分析、总结、判断，培养医生的临床诊断思维和治疗决策思维能力。