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3—8岁儿童的哲学讨论课—用故事启蒙孩子的哲学思维
| 著者 | (法)朱利安·拉弗尼(Julien Lavenu)著,郭海婷译 |
| ISBN | 9787518454198 |
| 中图分类 | B 哲学、宗教 |
| 学科分类 | 哲学 |
| 版次 | 第1版 |
| 出版社 | 中国轻工业出版社 |
| 丛书名 | — |
| 出版年 | 2025 |
| 页码 | 206页 |
| 价格 | ¥52.00 |
| 可推荐册数 | 请登录后查看 |
| 核心评分 |
8.6/10
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📝 内容简介
本书主要分为两个部分:第一部分主要是课程的介绍与教学方法说明,包含了课程主持人应掌握的知识、方法以及课堂组织技巧;第二部分是课程手册和问题拼图卡。课程涵盖15个哲学主题,教师或主持人可以根据课程手册,在讨论前先明晰“主题的定义”,然后给孩子们讲述“故事”,再根据“问题拼图卡”引导孩子们讨论核心问题和子问题,最后通过一些“拓展活动”来加深孩子们的理解。
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