📚 网上馆配 · 你选我买选采服务平台

谁的素质教育—高中生自主学习的幕后

📝 内容简介

本书以北京一所全日制普通高中为研究对象，通过质性方法研究了该校实施素质教育、促进学生个性化成长的指导思想和实践效果，全面揭示了学生、家庭和学校在推行走班制、书院制和选课制等改革实践过程中的心理、行为和价值观等方面发生的变化。