📖 书目详情
核心素养导向的学校深度学习课堂变革研究
| 著者 | 李莉著 |
| ISBN | 9787313306401 |
| 中图分类 | G632.421 各级教育 |
| 学科分类 | 教育学 |
| 版次 | 第1版 |
| 出版社 | 上海交通大学出版社 |
| 丛书名 | — |
| 出版年 | 2025 |
| 页码 | 181页 |
| 价格 | ¥58.00 |
| 可推荐册数 | 请登录后查看 |
| 核心评分 |
8.9/10
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📝 内容简介
本书以学校的教育实践探索为基础，深入探讨了指向核心素养培育的课堂教学研究，通过“引言—溯源—明理—透视—建构—突破—创造—延伸”这一主线，系统阐释了指向核心素养培育的课堂教学研究背景、深度学习课堂的概念与内涵、指向深度学习课堂教学的课堂观察行动、深度学习课堂的实践方式、深度学习课堂的保障，以及素养导向的深度学习课堂教学设计在人才培养上的特色化体现等多个关键方面。
🏛️ 本馆馆藏信息
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