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高校师范生数学情感素养的理论与实证研究

📝 内容简介

本书主要对高校师范生的数学情感素养进行理论与实证研究。通过理数学情感素养相关研究，采用文献资料法等多种研究方法，界定师范生数学情感素养的概念内涵与外延，构建师范生数学情感素养指标体系，设计并实施师范生数学情感素养调查问卷，提出针对群体和个体的数学情感素养培养策略。