📖 书目详情
主动学习视阈下的英语阅读教学:自主提问:The active questioning variable
| 著者 | 庄志琳[等]著 |
| ISBN | 9787308262392 |
| 中图分类 | G633.412 各级教育 |
| 学科分类 | 教育学 |
| 版次 | 第1版 |
| 出版社 | 浙江大学出版社 |
| 丛书名 | “促进主动学习的英语阅读课堂教学改进行动”丛书 |
| 出版年 | 2025 |
| 页码 | 12,111页 |
| 价格 | ¥28.00 |
| 可推荐册数 | 请登录后查看 |
| 核心评分 |
8.6/10
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📝 内容简介
本书简要分析英语阅读课堂中自主提问的现状，认为自主提问是激发自主阅读的起点、推动思维碰撞的动力和构建语篇意义的途径。自主提问能力的培养，需要从学生和教师双方的提问意识开始，可通过教师示范、同伴示范等形式展开，给学生提供自主提问策略指导。本书着重从内容意义、语言表达和高阶思维三个视角探讨自主提问能力的培养。
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