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自创符号—让幼儿在游戏中快乐成长

📝 内容简介

本书围绕幼儿园游戏与儿童自创符号两大核心，通过理论篇、实践篇和案例篇三个部分，论证儿童通过多种形式的自创符号的运用，有效推动了游戏中的交往、交流，丰富了游戏的活动形式和内涵，让经验的传递更形象，促进了儿童与日常生活的真实互动。