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数智化背景下高校课程评价改革创新模式与路径
| 著者 | 刘洪付著 |
| ISBN | 9787206222696 |
| 中图分类 | G642.0 各级教育 |
| 学科分类 | 教育学 |
| 版次 | 第1版 |
| 出版社 | 吉林人民出版社 |
| 丛书名 | — |
| 出版年 | 2025.07 |
| 页码 | 149页 |
| 价格 | ¥78.00 |
| 可推荐册数 | 请登录后查看 |
| 核心评分 |
8.8/10
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📝 内容简介
本书首先分析了当前高校课程评价面临的挑战和存在的问题,如传统评价方法的局限性、数据处理能力不足等。接着,详细介绍了数智化技术如何赋能课程评价,包括利用大数据分析学生学习行为、通过人工智能实现个性化评价等。此外,还提出了基于数智化的课程评价新模式,比如动态评估、多维度评价体系等,并给出了具体实施路径及案例分析。
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