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数智化背景下高校课程评价改革创新模式与路径

著者刘洪付著
ISBN9787206222696
中图分类G642.0 各级教育
学科分类教育学
版次第1版
出版社吉林人民出版社
丛书名—
出版年2025.07
页码149页
价格¥78.00
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8.8/10
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📝 内容简介
本书首先分析了当前高校课程评价面临的挑战和存在的问题,如传统评价方法的局限性、数据处理能力不足等。接着,详细介绍了数智化技术如何赋能课程评价,包括利用大数据分析学生学习行为、通过人工智能实现个性化评价等。此外,还提出了基于数智化的课程评价新模式,比如动态评估、多维度评价体系等,并给出了具体实施路径及案例分析。
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